本校著重學生 德、智、體、群、美 五育的均衡發展，使天賦潛能盡量發揮，達到增值教育的目的；
並以 禮、義、廉、恥 四維為校訓，培養學生維護我國傳統道德文化精神。
課程顧及學生的學習能力及跨課程的編排與配套活動，務求學生靈活、愉快地學習，因而建構知識，提高解難能力。
教學以活動、目標為本及資訊科技輔助為原則。 家課政策以適量為主，避免機械式抄寫，著重思考性課業，並關注課外閱讀習慣的培養。
每學年考試三次，以減少考試帶來的壓力，因而提高學習興趣。
